Il contributo presenta una disamina dei diversi approfondimenti storici e teorici presenti in letteratura sulla fiaba quale prodotto letterario e insieme strumento dalle alte potenzialità educative nel contesto pediatrico coerentemente ad un approccio orientato dalla narrative based medicine. Tali presupposti sono finalizzati alla definizione di esperienze ludico-educative rivolte al bambino bambino malato e ricoverato mediate dalla narrazione.
L’approccio narrativo nell’infanzia: la fiaba come prodotto significante
BOBBO, NATASCIA
2012
Abstract
Il contributo presenta una disamina dei diversi approfondimenti storici e teorici presenti in letteratura sulla fiaba quale prodotto letterario e insieme strumento dalle alte potenzialità educative nel contesto pediatrico coerentemente ad un approccio orientato dalla narrative based medicine. Tali presupposti sono finalizzati alla definizione di esperienze ludico-educative rivolte al bambino bambino malato e ricoverato mediate dalla narrazione.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.