Valle Vecchia, confine tra terra e mare

nell'a.a 2011-2012 geografia umana e geomorfologia si sono intrecciate per dare vita a una proposta formativa per futuri docenti di scuola dell’infanzia e della scuola primaria. Lo scopo dell’esperienza proposta era insito nell’esperienza stessa: offrire una motivante e coinvolgente giornata sul campo in grado di avvicinare gli studenti all’ambiente marino. Le riflessioni si sono sviluppate dunque inseguendo un doppio binario: la conoscenza di un territorio “vicino” molto significativo dal punto di vista evolutivo – sia in termini geomorfologici sia antropici – e la riflessione sui metodi e le prassi di un’educazione al mare rivolta al rispetto e alla valorizzazione della biodiversità e del patrimonio culturale del territorio costiero. L’unione dei due ambiti ha portato i futuri insegnanti a una rielaborazione personale in chiave didattica di un percorso di educazione al mare e a delineare buone pratiche didattiche di educazione agli ambienti anfibi.