“Marinare”, in gergo studentesco, è sinonimo di bigiare, ovvero decidere di non andare a scuola per dedicarsi ad altre attività più piacevoli; la paura della verifica, il sentirsi inadeguato rispetto al compito, lo scarso coinvolgimento emotivo per le attività proposte ne sono le principali cause (Moè, 2011). Quando marinano gli studenti si perdono in una costellazione di sale giochi, bar, centri commerciali, case di amici o parchi pubblici. Un universo spesso sterile, in cui i ragazzi perdono le loro energie positive e le curiosità. Inoltre diventano, assenza dopo assenza, sempre più estranei al proprio contesto classe, sempre più sradicati e demotivati. In questo contributo si presenta un'esperienza in cui l'andar per mare recupera il senso del motivare gli studenti all'apprendere.

Abbiamo marinato la scuola

ROCCA, LORENA;DONADELLI, GIOVANNI
2012

Abstract

“Marinare”, in gergo studentesco, è sinonimo di bigiare, ovvero decidere di non andare a scuola per dedicarsi ad altre attività più piacevoli; la paura della verifica, il sentirsi inadeguato rispetto al compito, lo scarso coinvolgimento emotivo per le attività proposte ne sono le principali cause (Moè, 2011). Quando marinano gli studenti si perdono in una costellazione di sale giochi, bar, centri commerciali, case di amici o parchi pubblici. Un universo spesso sterile, in cui i ragazzi perdono le loro energie positive e le curiosità. Inoltre diventano, assenza dopo assenza, sempre più estranei al proprio contesto classe, sempre più sradicati e demotivati. In questo contributo si presenta un'esperienza in cui l'andar per mare recupera il senso del motivare gli studenti all'apprendere.
2012
Insegnare il mare. Paesaggi costieri e vocazioni marittime
9788843066179
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/2531801
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