Si presenta al pubblico italiano una serie di strumenti di autovalutazione (self-report) utilizzabili nel processo diagnostico che coinvolge bambini in età scolare. Le misure selezionate, pur non essendo esaustive, colgono svariate sfaccettature dell’adattamento psicologico in età evolutiva come il funzionamento generale, le normali paure che caratterizzano questa età delicata ed alcune dimensioni che descrivono più da vicino lo spettro ansioso. L’ampio spazio dedicato agli strumenti per la rilevazione dei sintomi d’ansia è dovuto al fatto che, su tutti, i disturbi dello spettro ansioso influenzano notevolmente lo sviluppo psicosociale del bambino, predispongono ad altri disordini psichiatrici, influiscono negativamente sul trattamento di disturbi di comorbidità, e sembrano predisporre il bambino a psicopatologia in età adulta. La puntuale descrizione del background teorico delle scale, delle loro caratteristiche e dei dati normativi italiani rende agilmente utilizzabili i dati provenienti dai questionari nella diagnosi in età evolutiva. La presentazione di casi clinici permette di mostrare anche un utilizzo più ideografico e individuale delle scale, evidenziandone il possibile utilizzo in associazione con altri tipi di metodologie.

La valutazione dell'adattamento psicologico del bambino. I self-report

LIS, ADRIANA;DI RISO, DANIELA;
2013

Abstract

Si presenta al pubblico italiano una serie di strumenti di autovalutazione (self-report) utilizzabili nel processo diagnostico che coinvolge bambini in età scolare. Le misure selezionate, pur non essendo esaustive, colgono svariate sfaccettature dell’adattamento psicologico in età evolutiva come il funzionamento generale, le normali paure che caratterizzano questa età delicata ed alcune dimensioni che descrivono più da vicino lo spettro ansioso. L’ampio spazio dedicato agli strumenti per la rilevazione dei sintomi d’ansia è dovuto al fatto che, su tutti, i disturbi dello spettro ansioso influenzano notevolmente lo sviluppo psicosociale del bambino, predispongono ad altri disordini psichiatrici, influiscono negativamente sul trattamento di disturbi di comorbidità, e sembrano predisporre il bambino a psicopatologia in età adulta. La puntuale descrizione del background teorico delle scale, delle loro caratteristiche e dei dati normativi italiani rende agilmente utilizzabili i dati provenienti dai questionari nella diagnosi in età evolutiva. La presentazione di casi clinici permette di mostrare anche un utilizzo più ideografico e individuale delle scale, evidenziandone il possibile utilizzo in associazione con altri tipi di metodologie.
2013
9788860305664
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