Il contributo sviluppa una riflessione pedagogica sulla realtà delle disabilità complesse, cercando di consolidare uno sguardo sistemico sulla problematica che sappia tenere assieme le caratteristiche della persona disabile e quelle del contesto di vita.
Tra modelli culturali ed evoluzioni terminologiche: il caso della disabilità complessa
VISENTIN, SIMONE
2013
Abstract
Il contributo sviluppa una riflessione pedagogica sulla realtà delle disabilità complesse, cercando di consolidare uno sguardo sistemico sulla problematica che sappia tenere assieme le caratteristiche della persona disabile e quelle del contesto di vita.File in questo prodotto:
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