Il saggio intende suggerire l'introduzione nelle scuole italiane di un insegnamento curriculare di Storia delle religioni (non alternativo all'IRC) che potrebbe contribuire all'integrazione culturale in un paese ormai diventato multicurale e multireligioso

Complessità religiosa, Religione e Storia delle religioni:: una provocazione per la scuola italiana

SCARPI, PAOLO
2014

Abstract

Il saggio intende suggerire l'introduzione nelle scuole italiane di un insegnamento curriculare di Storia delle religioni (non alternativo all'IRC) che potrebbe contribuire all'integrazione culturale in un paese ormai diventato multicurale e multireligioso
2014
Proposte per l’insegnamento della Storia delle religioni nelle scuole italiane
9788866421566
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