Nei sentieri di Feeria. Il metodo di lavoro educativo mediato dalla narrazione e dall'uso delle fiabe

Il progetto “Fiabe in Pediatria” nasce da un’idea emersa nel 2010 relativa alla possibilità di utilizzare le fiabe come possibili mediatori educativi di un dialogo ermeneutico da intrattenere con bambini e ragazzi malati in ospedale. I laboratori di storytelling e la sapienza educativa di molti collaboratori hanno permesso la concretizzazione di quell’idea e la realizzazione di un progetto che si è esteso nel tempo a otto sedi ospedaliere della Regione Veneto. Il presente volume è la traduzione pratico-operativa dei risultati di questo lungo percorso educativo e di ricerca. Contiene infatti uno strumento utile a educatori, insegnanti e altri professionisti che vogliano cimentarsi nell’aiutare i bambini e i ragazzi malati a raccontarsi attraverso la creazione di un modo secondario, il mondo di Feeria. Feeria è il luogo dei maghi, delle streghe, dove un Eroe impavido deve affrontare e vincere una Sciagura immeritata per poter giungere, meritevole, ad un finale sempre lieto. Una storia che è in sé stessa l’emblema del crescere, della fatica del divenire uomini e donne e, allo stesso tempo, della fatica che ogni bambino o ragazzo malato deve affrontare per vincere la sua personale Sciagura immeritata: quella della malattia che lo ha colpito. Nel volume sono contenute indicazioni operative per la strutturazione di laboratori di storytelling mediati dalle fiabe, schede di interpretazione dei componimenti originali prodotti dai piccoli pazienti con correlate indicazioni educative e suggerimenti pratici. In allegato, una mappa per orientarsi nei sentieri di ogni Feeria, un luogo fantastico dove ogni bambino, ogni ragazzo e, forse, ognuno di noi desidera perdersi per poi ritrovarsi.