Il capitolo affronta la relazione tra giovani e media indagando le forme di discorsività che le generazioni più adulte (genitori, insegnanti, educatori ecc.) producono in merito alla diffusione dei media e all’uso che i giovani ne fanno. Viene utilizzato il concetto di panico morale per porre l'accento sulle frequenti generalizzazioni e stereotipizzazioni circolanti, che tendono a enfatizzare i rischi e a poco considerare le opportunità che i media offrono ai più giovani. Vengono poi presentati i risultati di un’esperienza di ricerca che, coinvolgendo studenti e insegnanti, ha lavorato sulle rappresentazioni di senso comune che non solo circolano tra gli adulti, ma che diventano anche strumenti con cui valutare e autorappresentare l’esperienza dell’essere giovani nella società mediale.

E gli adulti?

PATTARO, CHIARA;RIVA, CLAUDIO
2016

Abstract

Il capitolo affronta la relazione tra giovani e media indagando le forme di discorsività che le generazioni più adulte (genitori, insegnanti, educatori ecc.) producono in merito alla diffusione dei media e all’uso che i giovani ne fanno. Viene utilizzato il concetto di panico morale per porre l'accento sulle frequenti generalizzazioni e stereotipizzazioni circolanti, che tendono a enfatizzare i rischi e a poco considerare le opportunità che i media offrono ai più giovani. Vengono poi presentati i risultati di un’esperienza di ricerca che, coinvolgendo studenti e insegnanti, ha lavorato sulle rappresentazioni di senso comune che non solo circolano tra gli adulti, ma che diventano anche strumenti con cui valutare e autorappresentare l’esperienza dell’essere giovani nella società mediale.
2016
Giovani e media. Temi, prospettive, strumenti
978-88-386-7523-2
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/3209379
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact