Il testo presenta e discute la realizzazione di un progetto condotto in collaborazione con regione ed enti locali del Friuli Venezia Giulia. Il progetto si riferisce all'elaborazione di una proposta di un modello di scuola a tempo pieno "attuale", in grado di rispondere alle mutate esigenze del contesto socio-economico e dell’utenza, favorendo lo sviluppo di un processo di collaborazione strutturale tra territorio e scuola. In questa prospettiva si è ritenuto che possa essere ripensato il ruolo degli enti locali, proponendo nuove forme di coinvolgimento che vadano oltre la semplice erogazione di finanziamenti e servizi. Il progetto si è svolto in tre fasi: a) creazione della rete fra scuole e territorio; b) realizzazione della ricerca esplorativa volta a coinvolgere gli stakeholders nell'elaborazione di un rinnovato modello di scuola a tempo pieno; c) presentazione del modello e del patto di corresponsabilità.

Crescere a tempo pieno 2.0

Grion Valentina
;
TONELLI, DENISE
2017

Abstract

Il testo presenta e discute la realizzazione di un progetto condotto in collaborazione con regione ed enti locali del Friuli Venezia Giulia. Il progetto si riferisce all'elaborazione di una proposta di un modello di scuola a tempo pieno "attuale", in grado di rispondere alle mutate esigenze del contesto socio-economico e dell’utenza, favorendo lo sviluppo di un processo di collaborazione strutturale tra territorio e scuola. In questa prospettiva si è ritenuto che possa essere ripensato il ruolo degli enti locali, proponendo nuove forme di coinvolgimento che vadano oltre la semplice erogazione di finanziamenti e servizi. Il progetto si è svolto in tre fasi: a) creazione della rete fra scuole e territorio; b) realizzazione della ricerca esplorativa volta a coinvolgere gli stakeholders nell'elaborazione di un rinnovato modello di scuola a tempo pieno; c) presentazione del modello e del patto di corresponsabilità.
2017
9788867604692
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