Le consortium de partenaires du projet européen PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018) privilégie une notion «opérationnelle » de la parentalité, puisque l'intention des parties prenantes est d’offrir du soutien à la parentalité particulièrement lorsque des besoins émergent, lorsque les figures parentales se trouvent dans une situation de vulnérabilité. Ce consortium de huit partenaires de cinq pays distincts (Espagne, France, Italie, Roumanie et Royaume Uni) rassemble pas moins d’une cinquantaine de spécialistes du soutien aux parentalités, universitaires et professionnels du social ou de médico-social confondus. Témoin des évolutions récentes de la famille au cours de ces trente dernières années, ce consortium appréhende concrètement la parentalité en tenant compte du fait qu'elle s'exerce aujourd'hui dans un contexte de formes familiales nouvelles et de figures parentales profondément modifiées : familles monoparentales, homoparentales, séparées, recomposées, parentalité transnationale, élargie, précoce, artificielle etc. Pour cette raison qui conduit les professionnels et les chercheurs à se concevoir, de plus en plus, en tant qu'agents de changement, ce recueil veut permettre à des opérateurs de terrain d’acquérir de nouveaux repères et d’avoir une vision assez globale des moyens de soutenir les parentalités. Chaque outil est ici présenté sur 1 page sur laquelle figurent : - Le nom du dispositif ou outil de soutien aux parentalités, - Le ou les principes relatifs à la parentalité positive issus de la recommandation européenne de 2006 précitée, - Une présentation générale de l’outil ou du dispositif, - Les objectifs de ce dernier, - Le ou les groupe-cibles de ce dernier, - La méthodologie (conseils aux professionnels), - Le matériau utilisé, - Une bibliographie (références théoriques). A toutes fins utiles, le lecteur pourra trouver à la fin de chaque fiche le contact de l’institution partenaire du projet PAGE qui possède une certaine expertise dans l’utilisation de l’outil ou du dispositif.

PAGE. Good practices in parenting, tools for professionals. Compendium, Erasmus PLUS.

Milani P.;
2018

Abstract

Le consortium de partenaires du projet européen PAGE (Parental Guidance and Education 2016-2018) privilégie une notion «opérationnelle » de la parentalité, puisque l'intention des parties prenantes est d’offrir du soutien à la parentalité particulièrement lorsque des besoins émergent, lorsque les figures parentales se trouvent dans une situation de vulnérabilité. Ce consortium de huit partenaires de cinq pays distincts (Espagne, France, Italie, Roumanie et Royaume Uni) rassemble pas moins d’une cinquantaine de spécialistes du soutien aux parentalités, universitaires et professionnels du social ou de médico-social confondus. Témoin des évolutions récentes de la famille au cours de ces trente dernières années, ce consortium appréhende concrètement la parentalité en tenant compte du fait qu'elle s'exerce aujourd'hui dans un contexte de formes familiales nouvelles et de figures parentales profondément modifiées : familles monoparentales, homoparentales, séparées, recomposées, parentalité transnationale, élargie, précoce, artificielle etc. Pour cette raison qui conduit les professionnels et les chercheurs à se concevoir, de plus en plus, en tant qu'agents de changement, ce recueil veut permettre à des opérateurs de terrain d’acquérir de nouveaux repères et d’avoir une vision assez globale des moyens de soutenir les parentalités. Chaque outil est ici présenté sur 1 page sur laquelle figurent : - Le nom du dispositif ou outil de soutien aux parentalités, - Le ou les principes relatifs à la parentalité positive issus de la recommandation européenne de 2006 précitée, - Une présentation générale de l’outil ou du dispositif, - Les objectifs de ce dernier, - Le ou les groupe-cibles de ce dernier, - La méthodologie (conseils aux professionnels), - Le matériau utilisé, - Une bibliographie (références théoriques). A toutes fins utiles, le lecteur pourra trouver à la fin de chaque fiche le contact de l’institution partenaire du projet PAGE qui possède une certaine expertise dans l’utilisation de l’outil ou du dispositif.
2018
PAGE. Good practices in parenting, tools for professionals.
https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/project-result-content/cce0ac47-b0b4-4dd5-96d0-821c24c57d10/Compendium EN.pdf
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