Nel dopoguerra, a partire dagli anni Cinquanta del Novecento, emergono in ambito pedagogico alcuni tematiche nuove come l’educazione extrascolastica e l’educazione della gioventù, trattate da alcuni pedagogisti europei anche in chiave comparativa. Due tra i maggiori comparativisti del Novecento, Sergej I. Hessen (1887-1950) di origine russa e l’inglese Edmund King (1914-2002), sono tra coloro che si occupano di queste tematiche, anche se in periodi diversi e tra loro successivi. Lo scopo del contributo è porre in evidenza come, al di là di queste distinzioni e delle dovute differenze, i due studiosi propongano una definizione simile di “gioventù” e una sua visione positiva
Gioventù e educazione extrascolastica in due comparativisti europei: Sergej I. Hessen e Edmund King
c. callegari
2020
Abstract
Nel dopoguerra, a partire dagli anni Cinquanta del Novecento, emergono in ambito pedagogico alcuni tematiche nuove come l’educazione extrascolastica e l’educazione della gioventù, trattate da alcuni pedagogisti europei anche in chiave comparativa. Due tra i maggiori comparativisti del Novecento, Sergej I. Hessen (1887-1950) di origine russa e l’inglese Edmund King (1914-2002), sono tra coloro che si occupano di queste tematiche, anche se in periodi diversi e tra loro successivi. Lo scopo del contributo è porre in evidenza come, al di là di queste distinzioni e delle dovute differenze, i due studiosi propongano una definizione simile di “gioventù” e una sua visione positivaPubblicazioni consigliate
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