Oggi sappiamo che la crescita umana dipende dalla qualità delle relazioni familiari e sociali di cui i bambini fanno esperienza lungo la crescita. Per questo le linee sviluppate dalla Strategia Europa 2020 per quanto riguarda l’innovazione e la sperimentazione sociale come mezzo per rispondere ai bisogni della cittadinanza invitano a implementare azioni in grado di sviluppare una genitorialità positiva (REC 2006/19/UE), così da “rompere il ciclo dello svantaggio sociale” (REC 2013/112/UE) per i bambini che vivono in famiglie e in ambienti sociali avversi, garantendo ai bambini ampie possibilità di partecipazione alla costruzione del loro progetto (REC 2012/2/UE). Tale Strategia si basa sulle ricerche e le esperienze che dimostrano che è possibile, tramite una pluralità di interventi, permettere a pressochè tutti i genitori di divenire “genitori positivi”, capaci cioè, di rispondere ai bisogni dei loro figli e liberarne il potenziale umano, anche se vivono in situazione di vulnerabilità. Oggi sappiamo cioè che è possibile combattere la lotta contro le disuguaglianze e costruire giustizia sociale garantendo pari opportunità ai bambini che partono nella vita da situazioni familiari diverse tra loro. Profilandosi nuove possibilità di intervento si profilano anche nuove responsabilità per la politica. Tale responsabilità è stata assunta del Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali che ha istituito un gruppo di lavoro con le Regioni, le Province autonome e le Città riservatarie della L. 285/1997, il gruppo scientifico dell’Università di Padova che ha seguito l’implementazione del programma P.I.P.P.I. (vd Box 1). A partire dai dati raccolti nella sperimentazione nazionale di detto Programma e dalla rassegna della letteratura internazionale sull’argomento, sono state redatte le Linee di indirizzo nazionali su l’intervento con i bambini e le famiglie in situazione di vulnerabilità, approvate in Conferenza Stato-Regioni il 21.12.2017, di cui in questa sede si presenta una versione “Easy to read - Facile da leggere”.

Linee di Indirizzo Nazionali sull’Intervento con Bambini e Famiglie in situazione di vulnerabilità. Versione ETR, Easy To Read, Facile da leggere

Milani P.
2019

Abstract

Oggi sappiamo che la crescita umana dipende dalla qualità delle relazioni familiari e sociali di cui i bambini fanno esperienza lungo la crescita. Per questo le linee sviluppate dalla Strategia Europa 2020 per quanto riguarda l’innovazione e la sperimentazione sociale come mezzo per rispondere ai bisogni della cittadinanza invitano a implementare azioni in grado di sviluppare una genitorialità positiva (REC 2006/19/UE), così da “rompere il ciclo dello svantaggio sociale” (REC 2013/112/UE) per i bambini che vivono in famiglie e in ambienti sociali avversi, garantendo ai bambini ampie possibilità di partecipazione alla costruzione del loro progetto (REC 2012/2/UE). Tale Strategia si basa sulle ricerche e le esperienze che dimostrano che è possibile, tramite una pluralità di interventi, permettere a pressochè tutti i genitori di divenire “genitori positivi”, capaci cioè, di rispondere ai bisogni dei loro figli e liberarne il potenziale umano, anche se vivono in situazione di vulnerabilità. Oggi sappiamo cioè che è possibile combattere la lotta contro le disuguaglianze e costruire giustizia sociale garantendo pari opportunità ai bambini che partono nella vita da situazioni familiari diverse tra loro. Profilandosi nuove possibilità di intervento si profilano anche nuove responsabilità per la politica. Tale responsabilità è stata assunta del Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali che ha istituito un gruppo di lavoro con le Regioni, le Province autonome e le Città riservatarie della L. 285/1997, il gruppo scientifico dell’Università di Padova che ha seguito l’implementazione del programma P.I.P.P.I. (vd Box 1). A partire dai dati raccolti nella sperimentazione nazionale di detto Programma e dalla rassegna della letteratura internazionale sull’argomento, sono state redatte le Linee di indirizzo nazionali su l’intervento con i bambini e le famiglie in situazione di vulnerabilità, approvate in Conferenza Stato-Regioni il 21.12.2017, di cui in questa sede si presenta una versione “Easy to read - Facile da leggere”.
2019
Linee di Indirizzo Nazionali sull’Intervento con Bambini e Famiglie in situazione di vulnerabilità, Versione ETR, Easy To Read
9788854952898
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