Il saggio mette in luce i profondi cambiamenti a cui la didattica giuridica nelle scuole superiori è chiamata da globalizzazione e digitalizzazione, all’insegna dei concetti chiave di competenza e cittadinanza globale. L’esame si concentra su possibilità e limiti dell’insegnamento in Educazione civica, recentemente introdotto, nonché degli insegnamenti in Diritto ed Economia, tradizionale canale di insegnamento delle discipline giuridiche nel contesto della scuola secondaria di secondo grado. Infine, si presenta una proposta metodologica per la didattica giuridica, sulla base di recenti indicazioni del World Economic Forum.
Insegnare diritto nella scuola superiore dell’era digitale globale. Principi, regole, metodologie
Letizia Mingardo
2020
Abstract
Il saggio mette in luce i profondi cambiamenti a cui la didattica giuridica nelle scuole superiori è chiamata da globalizzazione e digitalizzazione, all’insegna dei concetti chiave di competenza e cittadinanza globale. L’esame si concentra su possibilità e limiti dell’insegnamento in Educazione civica, recentemente introdotto, nonché degli insegnamenti in Diritto ed Economia, tradizionale canale di insegnamento delle discipline giuridiche nel contesto della scuola secondaria di secondo grado. Infine, si presenta una proposta metodologica per la didattica giuridica, sulla base di recenti indicazioni del World Economic Forum.File in questo prodotto:
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