Il saggio introduttivo al volume che presenta le "storie di Babilionia" e i frammenti de "l'Astronomia" di Beroso propone alcune riflessioni filosofiche dedicate a tre concetti, visti come elementi chiave dell'operazione filologica che sta alla base della pubblicazione di quest'opera dl primo ellenismo: custodire, consegnare, trasmettere. Si considera la figura e l'opera di Beroso come collocata su una serie di "soglie" fra epoche e culture, e come un'occasione per indagare, vichianamente, una possibile declinazione del rapporto fra filologia e pensiero filosofico. L'obiettivo è quello di mostrare che un'operazione culturale come quella della restituzione alle stampe di un'opera singolare come quella di Beroso supera il mero interesse filologico o storico, e si spinge su una "soglia" fra la "custodia" del passato, la "consegna" al presente, e il significato stesso del "trasmettere" come atto relazionale e attualizzante.
Custodire. Consegnare. Trasmettere. Riflessioni introduttive al “la storia di Babilionia di Beroso”, a cura di Mirko Rizzotto.
Reggio, Federico
2021
Abstract
Il saggio introduttivo al volume che presenta le "storie di Babilionia" e i frammenti de "l'Astronomia" di Beroso propone alcune riflessioni filosofiche dedicate a tre concetti, visti come elementi chiave dell'operazione filologica che sta alla base della pubblicazione di quest'opera dl primo ellenismo: custodire, consegnare, trasmettere. Si considera la figura e l'opera di Beroso come collocata su una serie di "soglie" fra epoche e culture, e come un'occasione per indagare, vichianamente, una possibile declinazione del rapporto fra filologia e pensiero filosofico. L'obiettivo è quello di mostrare che un'operazione culturale come quella della restituzione alle stampe di un'opera singolare come quella di Beroso supera il mero interesse filologico o storico, e si spinge su una "soglia" fra la "custodia" del passato, la "consegna" al presente, e il significato stesso del "trasmettere" come atto relazionale e attualizzante.Pubblicazioni consigliate
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