La motivazione che ha spinto alla realizzazione di questo testo origina principalmente da due ragioni. La prima, la volontà di proseguire il percorso di ricerca orientato verso il tema della rappresentazione in architettura. Ovvero l’idea che le forme siano portatrici di significato e che esse sono propriamente belle se riescono a comunicare il significato per cui sono state concepite. La seconda, il desiderio, attraverso esempi concreti e un linguaggio semplice, di rendere partecipe lo studente delle questioni che riguardano la ricerca della qualità dello spazio, il luogo reputato alla manifestazione del significato. Accade spesso che la bellezza (dello spazio) non sia frutto di un pensiero consapevole, ma di una moda imperante, quella delle riviste, che indirizza verso risultati formali che si affidano alle lusinghe della tecnica e dei materiali usati indifferentemente senza alcun rapporto di appropriatezza con il tema d’architettura affrontato. Un significato che nel tema d’architettura non dipende dal fine particolare, la funzione e la tecnica, ma risiede nella rappresentazione di un fine più generale, la natura dell’opera, di cui la funzione e la tecnica costituiscono l’aspetto contingente o particolare. Il testo è pensato per lo studente. Inteso come un piccolo manuale di estetica pratica, dal carattere didattico, racconta alcune esperienze di architettura esemplari in quanto esito della ricerca di autori del contemporaneo. Maestri che hanno sempre considerato l’architettura non solo come una scienza ma, sopratutto un’arte. Quella che intende il carattere, la qualità dello spazio, momento decisivo nel concepire il prodotto di architettura.

Esempi di architettura. Manuale per lo studente

Alessandro Dalla Caneva
2019

Abstract

La motivazione che ha spinto alla realizzazione di questo testo origina principalmente da due ragioni. La prima, la volontà di proseguire il percorso di ricerca orientato verso il tema della rappresentazione in architettura. Ovvero l’idea che le forme siano portatrici di significato e che esse sono propriamente belle se riescono a comunicare il significato per cui sono state concepite. La seconda, il desiderio, attraverso esempi concreti e un linguaggio semplice, di rendere partecipe lo studente delle questioni che riguardano la ricerca della qualità dello spazio, il luogo reputato alla manifestazione del significato. Accade spesso che la bellezza (dello spazio) non sia frutto di un pensiero consapevole, ma di una moda imperante, quella delle riviste, che indirizza verso risultati formali che si affidano alle lusinghe della tecnica e dei materiali usati indifferentemente senza alcun rapporto di appropriatezza con il tema d’architettura affrontato. Un significato che nel tema d’architettura non dipende dal fine particolare, la funzione e la tecnica, ma risiede nella rappresentazione di un fine più generale, la natura dell’opera, di cui la funzione e la tecnica costituiscono l’aspetto contingente o particolare. Il testo è pensato per lo studente. Inteso come un piccolo manuale di estetica pratica, dal carattere didattico, racconta alcune esperienze di architettura esemplari in quanto esito della ricerca di autori del contemporaneo. Maestri che hanno sempre considerato l’architettura non solo come una scienza ma, sopratutto un’arte. Quella che intende il carattere, la qualità dello spazio, momento decisivo nel concepire il prodotto di architettura.
2019
9788848820707
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