La gramática: instrumento clásico profundamente renovado

En este capítulo se ofrece una visión de conjunto sobre la función, las peculiaridades, las clases y la estructura de los libros llamados “gramática” con la finalidad de facilitar su comprensión como instrumento y mejorar su uso. Para ello se abordan algunos pares de conceptos previos como la diferencia entre adquisición y aprendizaje, entre gramaticalidad y corrección, entre normativismo y descriptivismo. Se analiza, asimismo, los distintos tipos de gramáticas (pedagógicas, contrastivas, etc.) y los componentes estructurales del género textual denominado gramática.