La flessibilità dell’apprendimento implicito nello sviluppo tipico e atipico: un confronto tra autismo, ADHD e dislessia.

LISA TOFFOLI;FIORELLA DEL POPOLO CRISTALDI;GIAN MARCO DUMA;VINCENZA TARANTINO;GIOVANNI MENTO
2022

2022
Atti della XVIII Web Conference Giornate di aggiornamento sull’utilizzo degli strumenti in Psicologia Clinica dello Sviluppo
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