Virtù e società perfette: una questione pedagogica di lungo periodo

Forme di immaginazione di realtà sociali, politiche ed economiche pensate come alternative rispetto alla realtà storica in cui vengono elaborate; disegni di società perfette, proiettate in una dimensione spazio-temporale indefinita, le utopie vengono assunte in questo contributo come privilegiata fonte storica. La tensione al miglioramento sociale è però anche, intrinsecamente, questione pedagogica, le società perfette infatti richiedono l’esistenza di uomini altrettanto perfetti capaci di far esistere e sussistere le stesse società. La felicità individuata come stato sociale ottimale è il risultato di un’educazione alla virtù a sua volta testimonianza di una subordinazione della felicità del singolo a quella della collettività. Attraverso l’analisi di alcune utopie moderne si cercherà di evidenziare, nel reciproco rimando tra politeia e paideia, le virtù necessarie alla perfetta felicità.