Il contributo documenta gli esiti di una ricerca qualitativa che ha raccolto le voci genitoriali sulla nascita e la crescita di un figlio con disabilità, approfondendo le dinamiche dell'alleanza educativa con gli insegnanti.
Mamme e papà di bambini disabili: il rapporto con la scuola visto dai genitori
Simone Visentin
2008
Abstract
Il contributo documenta gli esiti di una ricerca qualitativa che ha raccolto le voci genitoriali sulla nascita e la crescita di un figlio con disabilità, approfondendo le dinamiche dell'alleanza educativa con gli insegnanti.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.