Cos’hanno in comune il professor Dewey Finn, protagonista dell’iconico film School of Rock, e John Keating, l’insegnante di letteratura del memorabile L’attimo fuggente? Sicuramente un approccio alla didattica di tipo esperienziale. L’analisi di Giovanni Zampieri parte proprio da un’attività esperienziale realizzata nell’Anno Accademico 2016/2017 nell’ambito del corso in Logica delle Scienze Sociali: ripercorrendo le fasi di progettazione e realizzazione dell’esperimento si arriva a discuterne i risultati e a mostrarne limiti e potenzialità. Il testo costituisce, quindi, una risorsa stimolante per coloro che si occupano di didattica esperienziale e apprendimento attivo o intendono impiegare le tecniche della ricerca sociale al fine di valutare l’impatto di strategie educative alternative rispetto allo stile di lezione frontale.

Insegnare la stratificazione sociale. Didattica esperienziale in un “campo di fragole”

Giovanni Zampieri
2023

Abstract

Cos’hanno in comune il professor Dewey Finn, protagonista dell’iconico film School of Rock, e John Keating, l’insegnante di letteratura del memorabile L’attimo fuggente? Sicuramente un approccio alla didattica di tipo esperienziale. L’analisi di Giovanni Zampieri parte proprio da un’attività esperienziale realizzata nell’Anno Accademico 2016/2017 nell’ambito del corso in Logica delle Scienze Sociali: ripercorrendo le fasi di progettazione e realizzazione dell’esperimento si arriva a discuterne i risultati e a mostrarne limiti e potenzialità. Il testo costituisce, quindi, una risorsa stimolante per coloro che si occupano di didattica esperienziale e apprendimento attivo o intendono impiegare le tecniche della ricerca sociale al fine di valutare l’impatto di strategie educative alternative rispetto allo stile di lezione frontale.
2023
978-88-31327-69-5
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