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Development of Italian and Croatian self-paced listening task of verbal morphology.
2015 Hržica, G; Roch, Maja
Quale ruolo rivestono le condizioni socio-ambientali e le pratiche di Home Literacy nello sviluppo linguistico?
2015 Dicataldo, R.; Florit, Elena; Roch, Maja
Sentence repetition task as a tool for bilingual assesment.
2015 Hrzica, G.; Roch, Maja
Effetti maturazionali ed esperienziali nel primo sviluppo comunicativo e linguistico.
2015 Dicataldo, R.; Roch, Maja
Differenze individuali nella competenza linguistica dei bambini bilingui figli di immigrati.
2015 Roch, Maja; Florit, Elena; Moscardino, UGHETTA MICAELA MARIA; Levorato, C.
Traiettorie dello svilupppo linguistico bilingue: Quanto conta l'esposizione alla lingua?
2015 Roch, Maja; Florit, Elena; Levorato, C.
Abilità linguistiche e pratiche di pre-alfabetizzazione contribuiscono alla comprensione del testo scritto?
2015 Florit, Elena; Roch, Maja; Levorato, C.
Training di potenziamento delle competenze narrative in età prescolare.
2015 Roch, Maja; Dicataldo, R.; Florit, Elena; Lupo, I.; Maurantonio, A.; Nicoletti, S.
The simple View of Reading model: a longitudinal study on Italian first graders.
2014 Florit, Elena; Roch, Maja; Levorato, C.
Listening Text Comprehension in Preschoolers: a Longitudinal Study on the Role of Semantic Components
2014 Florit, Elena; Roch, Maja; Levorato, MARIA CHIARA
Cross-linguistic Lexical Tasks (CLT) and word knowledge in monolingual children.
2014 Haman, Ewa; Armon, Lotem; Sharon, ; Bjekić, Jovana; Cantú, ; Myriam, Chiat; Shula, Chyl; Katarzyna Dabašinskienė, Ineta; Gagarina, Natalia; Gavarró, Anna; Haas, Rachel; Håkansson, Gisela; Hansen, Pernille; Harel, Efrat; Holm, Elisabeth; Kalninytė, Agnė; Vytautas Kapalková, Svetlana; Kunnari, Sari; Levorato, Chiara; Lindgren, Josefin; Łuniewska, Magdalena; Mieszkowska, Karolina; Potgieter, Anneke; Ribu, Ingeborg; Ringblom, Natasha; Rinker, Tanja; Roch, Maja; Simonsen Hanne, Gram; Slancová, Daniela; Southwood, Frenette; Tedeschi, Roberta; Tuncer, Aylin; Müge Ünal, Logacev; Vuksanovic, Jasmina
Age of Acquisition Norms for Nouns and Verbs in 22 Languages
2014 Łuniewska, Magdalena; Haman, Ewa; Armon, Lotem; Sharon, ; Bjekić, Jovana; Cantú, ; Myriam, Chiat; Shula, Chyl; Katarzyna Dabašinskienė, Ineta; Gagarina, Natalia; Gavarró, Anna; Haas, Rachel; Håkansson, Gisela; Hansen, Pernille; Harel, Efrat; Holm, Elisabeth; Kalninytė, Agnė; Vytautas Kapalková, Svetlana; Kunnari, Sari; Levorato, Chiara; Lindgren, Josefin; Mieszkowska, Karolina; Potgieter, Anneke; Ribu, Ingeborg; Ringblom, Natasha; Rinker, Tanja; Roch, Maja; Simonsen Hanne, Gram; Slancová, Daniela; Southwood, Frenette; Tedeschi, Roberta; Tuncer, Aylin; Müge Ünal, Logacev; Vuksanovic, Jasmina
Expectations of preschool among Moroccan, Nigerian, and Romanian immigrant mothers in Italy: The role of socioeconomic variables and acculturation attitudes.
2014 Moscardino, UGHETTA MICAELA MARIA; Roch, Maja; Florit, Elena; Levorato, M. C.
Language Lateralization in right-handed French, German, English, Dutch and Italian speakers using an international vocabulary.
2014 Moh, C.; Willemin, J.; Barton, J.; Brysbaeert, M.; Dael, N.; Lewald, J.; van der Haegen, L.; Roch, Maja; Hausmann, M.
Dati recenti sullo sviluppo linguistico nel bambino bilingue.
2014 Roch, Maja
Parrot Game: Uno strumento informatico per la discriminazione dei suoni.
2013 Roch, Maja
Narratives in preschool bilingual children: the role of exposure
2013 Roch, Maja; Florit, Elena
The role of linguistic context in deriving word meanings in individuals with Down Syndrome
2013 Roch, Maja; Florit, Elena; C., Levorato
The Relationship Between Listening Comprehension of Text and Sentences in Preschoolers: Specific or Mediated by Lower- and Higher-Level Components?
2013 Florit, Elena; Roch, Maja; Levorato, MARIA CHIARA
Are individuals with Down syndrome facilitated by the linguistic context for deriving new word meanings.
2013 Roch, Maja; Florit, Elena; Levorato, MARIA CHIARA
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