DISPALDRO, MARCO
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 532
EU - Europa 388
AS - Asia 57
OC - Oceania 1
Totale 978
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 530
IT - Italia 257
UA - Ucraina 47
CN - Cina 32
FR - Francia 25
DE - Germania 20
VN - Vietnam 16
FI - Finlandia 14
GB - Regno Unito 7
IN - India 7
SE - Svezia 6
CH - Svizzera 5
RU - Federazione Russa 4
CA - Canada 2
AU - Australia 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
PL - Polonia 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
Totale 978
Città #
Jacksonville 66
Ann Arbor 58
Fairfield 57
Houston 53
Chandler 42
Cambridge 29
Wilmington 27
Ashburn 26
Padova 23
Princeton 19
Seattle 18
Woodbridge 17
Dong Ket 16
Cagliari 14
Milan 13
Des Moines 12
Rome 11
Medford 8
San Diego 8
Florence 6
Nanjing 6
Turin 6
Bari 5
Beijing 5
Mountain View 5
Genoa 4
Helsinki 4
Verona 4
Altopascio 3
Hebei 3
Roxbury 3
Shenyang 3
Vaiano Cremasco 3
Vasto 3
Acerra 2
Agordo 2
Aversa 2
Boardman 2
Bologna 2
Borgolavezzaro 2
Caltanissetta 2
Castelfranco Emilia 2
Castions di Strada 2
Changsha 2
Cherasco 2
Iesi 2
Jinan 2
Munich 2
Nanchang 2
Palermo 2
Prato 2
Shanghai 2
Silea 2
Taizhou 2
Thaleischweiler-Froschen 2
Thiene 2
Tianjin 2
Toronto 2
Udine 2
Venice 2
Vicenza 2
Andover 1
Auburn Hills 1
Belgrade 1
Bergamo 1
Berlin 1
Biandronno 1
Blois 1
Campagna 1
Campolongo 1
Carimate 1
Casalnuovo di Napoli 1
Cassano d'Adda 1
Catania 1
Cento 1
Chicago 1
Dipignano 1
Dublin 1
Edison 1
Erbusco 1
Foggia 1
Guangzhou 1
Harrow 1
Jiaxing 1
Kharkiv 1
Las Vegas 1
Leawood 1
Lucca 1
Lucerne 1
Manfredonia 1
Maniago 1
Mestre 1
Meta 1
Montagny 1
Montebelluna 1
Montegrotto Terme 1
Monteprandone 1
Morbio Inferiore 1
Musile di Piave 1
Naples 1
Totale 673
Nome #
L'acquisizione della grammatica come complesso sistema cognitivo-linguistico: studi sperimentali sulla produzione e comprensione della morfologia in bambini con sviluppo tipico del linguaggio 188
La comprensione del numero (singolare e plurale) nell'articolo determinativo: uno studio sui bambini di 3 anni di età. 172
Visual attentional engagement deficits in children with Specific Language Impairment and their role in real-time language processing. 146
A cross-linguistic study of real-word and non-word repetition as predictors of grammatical competence in children with typical language development 86
Putting singular and plural morphology in context 84
Abnormal attentional masking in children with specific language impairment 56
L’acquisizione della grammatica come complesso sistema cognitivo-linguistico: studi sperimentali sulla produzione e comprensione della morfologia in bambini con sviluppo tipico del linguaggio. 44
La valutazione del linguaggio in età scolare 44
An Integrated Perspective on Spatio-Temporal Attention and Infant Language Acquisition 37
La composizione fonetica del primo vocabolario del bambino 34
Attentional engagement during syllable discrimination: The role of salient prosodic cues in 6- to 8-month-old infants 34
Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni 32
Real word repetition as a predictor of grammatical competence in Italian children with typica language development. 23
Totale 980
Categoria #
all - tutte 2.765
article - articoli 1.883
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 113
Totale 4.761


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201926 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 12
2019/2020138 24 2 4 14 10 12 9 13 10 14 19 7
2020/2021169 7 9 14 26 5 12 16 8 23 12 14 23
2021/2022170 2 17 22 12 8 5 9 11 18 21 17 28
2022/2023157 24 4 3 17 29 24 4 11 17 8 10 6
2023/2024147 13 8 17 24 18 8 1 31 12 12 3 0
Totale 980