La complessità linguistica dei personaggi attivi a Venezia nel mondo dell'insegnamento fin dal '300 pare destinata ad influire inevitabilmente nel costume linguistico della città, benchè l'insegnamento vero e proprio si fondasse sull'uso della lingua latina. Importante è il ruolo di maestri di origine toscana e cittadinanza acquisita veneziana.
Istituzioni scolastiche, modelli culturali e scelte politiche della Serenissima
MARCATO, GIANNA
2002
Abstract
La complessità linguistica dei personaggi attivi a Venezia nel mondo dell'insegnamento fin dal '300 pare destinata ad influire inevitabilmente nel costume linguistico della città, benchè l'insegnamento vero e proprio si fondasse sull'uso della lingua latina. Importante è il ruolo di maestri di origine toscana e cittadinanza acquisita veneziana.File in questo prodotto:
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