L'articolo discute una parte dei dati rilevati per la misurazione degli esiti di apprendimento su un gruppo di insegnanti che hanno seguito un percorso di Formazione a Distanza di terza generazione.
Titolo: | Analisi di una esperienza di E-Learning, tramite Computer Mediated Communication [CMC] nella Formazione a distanza di terza generazione (FAD3) di insegnanti | |
Autori: | ||
Data di pubblicazione: | 2003 | |
Rivista: | ||
Abstract: | L'articolo discute una parte dei dati rilevati per la misurazione degli esiti di apprendimento su un gruppo di insegnanti che hanno seguito un percorso di Formazione a Distanza di terza generazione. | |
Handle: | http://hdl.handle.net/11577/1372968 | |
Appare nelle tipologie: | 01.01 - Articolo in rivista |
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
Loading suggested articles...
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.