Nell’orientamento professionale per persone con disabilità cognitiva gli studi più recenti sostengono l’utilità di un approccio ecologico che prenda in esame le caratteristiche degli individui e dei contesti frequentati e la percezione che persone disabili, operatori sanitari e familiari hanno delle capacità e delle difficoltà. Questo risulta rilevante dal momento che la persona disabile presenta specifiche peculiarità e differenze sia in relazione alle disabilità che alle esperienze maturate. Lo studio si propone di descrivere profili e specificità nelle abilità orientate al lavoro in giovani adulti con disabilità cognitive, utilizzando un’ intervista strutturata che analizza la percezione di efficacia e il livello di abilità in diversi ambiti: abilità sensoriali e motorie, abilità sociali e cognitive funzionali, abilità prelavorative e adattamento lavorativo. L’analisi è stata effettuata coinvolgendo un gruppo di giovani adulti con disabilità cognitive conseguenti a patologia psichica insorta in età adulta o con disabilità intellettiva evolutiva. I risultati evidenziano la presenza di profili specifici, caratterizzati da diversi punti forza e punti deboli, rilevanti per l’elaborazione di interventi di integrazione lavorativa; suggeriscono, inoltre, l’utilità dello strumento nelle prime fasi della valutazione per l’orientamento professionale nelle persone con disabilità.

La valutazione delle abilita’ orientata al lavoro in persone con disabilita’ cognitiva.

SGARAMELLA, TERESA MARIA;NOTA, LAURA;
2010

Abstract

Nell’orientamento professionale per persone con disabilità cognitiva gli studi più recenti sostengono l’utilità di un approccio ecologico che prenda in esame le caratteristiche degli individui e dei contesti frequentati e la percezione che persone disabili, operatori sanitari e familiari hanno delle capacità e delle difficoltà. Questo risulta rilevante dal momento che la persona disabile presenta specifiche peculiarità e differenze sia in relazione alle disabilità che alle esperienze maturate. Lo studio si propone di descrivere profili e specificità nelle abilità orientate al lavoro in giovani adulti con disabilità cognitive, utilizzando un’ intervista strutturata che analizza la percezione di efficacia e il livello di abilità in diversi ambiti: abilità sensoriali e motorie, abilità sociali e cognitive funzionali, abilità prelavorative e adattamento lavorativo. L’analisi è stata effettuata coinvolgendo un gruppo di giovani adulti con disabilità cognitive conseguenti a patologia psichica insorta in età adulta o con disabilità intellettiva evolutiva. I risultati evidenziano la presenza di profili specifici, caratterizzati da diversi punti forza e punti deboli, rilevanti per l’elaborazione di interventi di integrazione lavorativa; suggeriscono, inoltre, l’utilità dello strumento nelle prime fasi della valutazione per l’orientamento professionale nelle persone con disabilità.
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