Dietro ogni riforma scolastica vi sono alcune consapevolezze pedagogiche implicite, che ne costituiscono la fonte ispiratrice. La riforma del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione che sta prendendo forma (Riforma Moratti) si caratterizza per un'attenzione specifica alla centralità della persona, attorno a cui ruota la nuova "sintassi" dei documenti nazionali.
Le linee della riforma del secondo ciclo. Un’analisi e un commento
PORCARELLI, ANDREA
2005
Abstract
Dietro ogni riforma scolastica vi sono alcune consapevolezze pedagogiche implicite, che ne costituiscono la fonte ispiratrice. La riforma del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione che sta prendendo forma (Riforma Moratti) si caratterizza per un'attenzione specifica alla centralità della persona, attorno a cui ruota la nuova "sintassi" dei documenti nazionali.File in questo prodotto:
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