Il supporto fornito dai genitori è uno dei fattori contestuali in grado di influenzare le scelte scolastico professionali di un giovane, in particolare le credenze di efficacia e i livelli di decisione. In questo studio vengono prese in esame le relazioni che esistono tra supporto familiare, autoefficacia, e indecisione in un gruppo di adolescenti di età compresa tra i 15 e i 19 anni. Verranno discussi i risultati ottenuti che confermano l’influenza del supporto familiare sui processi di scelta scolastico professionale inoltre verranno forniti dei suggerimenti per l’intervento e per il proseguo della ricerca.
Il ruolo del supporto familiare percepito e dell'autoefficacia sull'indecisione professionale.
FERRARI, LEA
2006
Abstract
Il supporto fornito dai genitori è uno dei fattori contestuali in grado di influenzare le scelte scolastico professionali di un giovane, in particolare le credenze di efficacia e i livelli di decisione. In questo studio vengono prese in esame le relazioni che esistono tra supporto familiare, autoefficacia, e indecisione in un gruppo di adolescenti di età compresa tra i 15 e i 19 anni. Verranno discussi i risultati ottenuti che confermano l’influenza del supporto familiare sui processi di scelta scolastico professionale inoltre verranno forniti dei suggerimenti per l’intervento e per il proseguo della ricerca.File in questo prodotto:
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