Il capitolo affronta il tema dei legami fra metacognizione e studio in particolare evidenziando l'importanza degli aspetti emotivo-motivazionali e di quelli legati all'approccio strategico al compito.
Metodo di studio: Dalle strategie ai programmi metacognitivi.
MOE', ANGELICA;DE BENI, ROSSANA
1995
Abstract
Il capitolo affronta il tema dei legami fra metacognizione e studio in particolare evidenziando l'importanza degli aspetti emotivo-motivazionali e di quelli legati all'approccio strategico al compito.File in questo prodotto:
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