Il contributo indica alcune modalità di gestione delle emozioni nei bambini e riporta sperienze di educazione emotiva nella scuola dell'infanzia e elementare scolastica ove è stato possibile integrare nel linguaggio parlato e nell'interazione sociale i vissuti negativi, difficilmente portati alla coscienza e alla verbalizzazione nell'infanzia.
La gestione delle emozioni e della paura nei bambini
TESTONI, INES
2005
Abstract
Il contributo indica alcune modalità di gestione delle emozioni nei bambini e riporta sperienze di educazione emotiva nella scuola dell'infanzia e elementare scolastica ove è stato possibile integrare nel linguaggio parlato e nell'interazione sociale i vissuti negativi, difficilmente portati alla coscienza e alla verbalizzazione nell'infanzia.File in questo prodotto:
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