La lettura pedagogica di un approccio integrato ai sistemi di gestione della qualità, della sicurezza, dell'ambiente, dell'etica nella scuola.
L'etica come indicatore di qualità: l'ipotesi di ricerca del progetto Qu.A.S.E.
BENETTON, MIRCA
2008
Abstract
La lettura pedagogica di un approccio integrato ai sistemi di gestione della qualità, della sicurezza, dell'ambiente, dell'etica nella scuola.File in questo prodotto:
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