L’inserimento dei bambini e ragazzi immigrati nella scuola spagnola ha comportato una serie di difficoltà e problemi che sono stati affrontati con misure concrete, le quali hanno permesso il raggiungimento di buoni risultati. Lo scopo di quest’articolo è quello di presentare come si organizza e si sviluppa la didattica della lingua spagnola in questo paese, tenendo conto della speciale situazione che vivono gli studenti immigrati inseriti nella scuola.
"Didattica della lingua spagnola in contesti di accoglienza: l'esperienza della scuola spagnola".
ARBULU BARTUREN, MARIA BEGONA
2010
Abstract
L’inserimento dei bambini e ragazzi immigrati nella scuola spagnola ha comportato una serie di difficoltà e problemi che sono stati affrontati con misure concrete, le quali hanno permesso il raggiungimento di buoni risultati. Lo scopo di quest’articolo è quello di presentare come si organizza e si sviluppa la didattica della lingua spagnola in questo paese, tenendo conto della speciale situazione che vivono gli studenti immigrati inseriti nella scuola.File in questo prodotto:
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