Quando l'esperienza diventa formatrice. La valenza formativa della validazione degli acquis e del bilancio di competenze

In questo articolo viene enfatizzata la comune valenza formativa del dispositivo di validazione dei saperi dell’esperienza e della metodologia del bilancio di competenze. In modo particolare, è attraverso l'analisi e la narrazione della propria esperienza che quest'ultima diviene "formatrice", perché attraverso lo sguardo proprio e altrui sul passato, sul presente e sul futuro, la persona rende esplicito il suo saper agire, consapevole il suo voler agire e realistico il suo poter agire.