Il presente lavoro di ricerca costituisce uno sviluppo dei numerosi esperimenti che si occupano del ricordo delle informazioni rilevanti a proposito di uno stereotipo; questi studi prevedono la contemporanea esposizione ai partecipanti sia di tratti (o comportamenti) stereotipici che controstereotipici, proponendoli come provenienti da un’unica fonte. Nel presente esperimento le informazioni stereotipiche e controstereotipiche sono invece proposte come provenienti da due differenti fonti. Le ipotesi prevedono che, anche con il citato cambiamento nel disegno sperimentale impiegato, i partecipanti rievochino in maniera preferenziale le informazioni congruenti con lo stereotipo. Si vuole inoltre investigare un aspetto frequentemente trascurato in questo tipo di esperimenti, e cioè il ricordo delle informazioni irrilevanti per lo stereotipo attivato. Si avanza l’ipotesi che il ricordo di tratti irrilevanti sia dipendente dalle strategie che i soggetti mettono in atto quando codificano le informazioni rilevanti. I risultati dell’esperimento confermano entrambe le ipotesi.

Il ricordo di informazioni rilevanti ed irrilevanti rispetto allo stereotipo

CASTELLI, LUIGI ALESSANDRO;ARCURI, LUCIANO
2000

Abstract

Il presente lavoro di ricerca costituisce uno sviluppo dei numerosi esperimenti che si occupano del ricordo delle informazioni rilevanti a proposito di uno stereotipo; questi studi prevedono la contemporanea esposizione ai partecipanti sia di tratti (o comportamenti) stereotipici che controstereotipici, proponendoli come provenienti da un’unica fonte. Nel presente esperimento le informazioni stereotipiche e controstereotipiche sono invece proposte come provenienti da due differenti fonti. Le ipotesi prevedono che, anche con il citato cambiamento nel disegno sperimentale impiegato, i partecipanti rievochino in maniera preferenziale le informazioni congruenti con lo stereotipo. Si vuole inoltre investigare un aspetto frequentemente trascurato in questo tipo di esperimenti, e cioè il ricordo delle informazioni irrilevanti per lo stereotipo attivato. Si avanza l’ipotesi che il ricordo di tratti irrilevanti sia dipendente dalle strategie che i soggetti mettono in atto quando codificano le informazioni rilevanti. I risultati dell’esperimento confermano entrambe le ipotesi.
2000
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/2472408
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