L'articolo percorre le premesse dell'offerta formativa e di progettazione condivisa fra Università di Padova e IPRASE in merito all'utilizzo di nuove tecnologie informatiche e alle loro potenzialità sociali e di sostegno a percorsi di ricerca nella didattica di alcune scuole trentine negli anni scolastici 2009-2010 e 2010-2011, privilegiando prospettive collaborative sia nelle relazioni educative, sia per quel che riguarda le scelte tecnologiche favorendo l'utilizzo di software "liberi".
Dal territorio al mash-up in rete e ritorno
SURIAN, ALESSIO;
2012
Abstract
L'articolo percorre le premesse dell'offerta formativa e di progettazione condivisa fra Università di Padova e IPRASE in merito all'utilizzo di nuove tecnologie informatiche e alle loro potenzialità sociali e di sostegno a percorsi di ricerca nella didattica di alcune scuole trentine negli anni scolastici 2009-2010 e 2010-2011, privilegiando prospettive collaborative sia nelle relazioni educative, sia per quel che riguarda le scelte tecnologiche favorendo l'utilizzo di software "liberi".
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
