Il contributo intende fare riflettere sulle problematiche legate in particolare all’individuazione, allo sviluppo e alla valutazione dei talenti dello studente e alla correlazione fra talento e successo scolastico. L’obiettivo è quello di evidenziare come una scuola attenta alla valorizzazione della persona-studente nella sua singolarità e originalità possa promuovere, mediante un’educazione e una didattica personalizzata, i talenti di cui ognuno è portatore.

Per una scuola della persona che promuova le diversità e valorizzi i talenti

BENETTON, MIRCA
2012

Abstract

Il contributo intende fare riflettere sulle problematiche legate in particolare all’individuazione, allo sviluppo e alla valutazione dei talenti dello studente e alla correlazione fra talento e successo scolastico. L’obiettivo è quello di evidenziare come una scuola attenta alla valorizzazione della persona-studente nella sua singolarità e originalità possa promuovere, mediante un’educazione e una didattica personalizzata, i talenti di cui ognuno è portatore.
2012
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/2529577
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact