Al fine di delineare le prospettive dell’educazione comparata oggi, che si intrecciano a vecchi e nuovi problemi della disciplina, il contributo toccherà i seguenti temi: la ripresa epistemologica e metodologica della disciplina dal secondo Novecento ad oggi che ha posto l’attenzione sul raffronto tra le visioni antropologiche delle civiltà; l’educazione comparata e la globalizzazione come fenomeno complesso che ha fatto nascere l’idea di “cittadinanza del mondo”; i problemi attuali e le possibili linee di ricerca all’interno della disciplina.
Prospettive dell'educazione comparata oggi
CALLEGARI, CARLA
2013
Abstract
Al fine di delineare le prospettive dell’educazione comparata oggi, che si intrecciano a vecchi e nuovi problemi della disciplina, il contributo toccherà i seguenti temi: la ripresa epistemologica e metodologica della disciplina dal secondo Novecento ad oggi che ha posto l’attenzione sul raffronto tra le visioni antropologiche delle civiltà; l’educazione comparata e la globalizzazione come fenomeno complesso che ha fatto nascere l’idea di “cittadinanza del mondo”; i problemi attuali e le possibili linee di ricerca all’interno della disciplina.File in questo prodotto:
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