Viene presentato un simposio riguardante le relazioni fra auto-regolazione, meta-cognizione e motivazione, con particolare riferimento ai contesti di apprendimento.
Self-regulation strategies and motivation
MOE', ANGELICA
2012
Abstract
Viene presentato un simposio riguardante le relazioni fra auto-regolazione, meta-cognizione e motivazione, con particolare riferimento ai contesti di apprendimento.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.