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A multilevel competing risks model for analysis of university students’ careers: evidence from Italy
2013 Meggiolaro, Silvia; Giraldo, Anna; Clerici, Renata
A new experimental X-ray approach for the study of mineral inclusions in diamonds: structure determination and implications for determining the pressure of formation.
2011 Nestola, Fabrizio
A Newton’s Method for Benchmarking Time Series according to a Growth Rates Preservation Principle
2011 DI FONZO, Tommaso; Marini, M.
A note on quantization of complex symplectic manifolds
2010 D'Agnolo, Andrea; Kashiwara, Masaki
A nuclear power renaissance?
2011 Guidolin, Mariangela; Guseo, Renato
A Proposal for a Three Detector Short-Baseline Neutrino Oscillation Program in the Fermilab Booster Neutrino Beam
2015 Acciarri, R.; Adams, C.; An, R.; Andreopoulos, C.; Ankowski, A. M.; Antonello, M.; Asaadi, J.; Badgett, W.; Bagby, L.; Baibussinov, B.; Baller, B.; Barr, G.; Barros, N.; Bass, M.; Bellini, V.; Benetti, P.; Bertolucci, S.; Biery, K.; Bilokon, H.; Bishai, M.; Bitadze, A.; Blake, A.; Boffelli, F.; Bolton, T.; Bonesini, M.; Bremer, J.; Brice, S. J.; Bromberg, C.; Bugel, L.; Calligarich, E.; Camilleri, L.; Caratelli, D.; Carls, B.; Cavanna, F.; Centro, S.; Chen, H.; Chi, C.; Church, E.; Cianci, D.; Cocco, A. G.; Collin, G. H.; Conrad, J. M.; Convery, M.; De Geronimo, G.; Dermenev, A.; Dharmapalan, R.; Dixon, S.; Djurcic, Z.; Dytmam, S.; Eberly, B.; Ereditato, A.; Esquivel, J.; Evans, J.; Falcone, A.; Farnese, C.; Fava, A.; Ferrari, A.; Fleming, B. T.; Foreman, W. M.; Freestone, J.; Gamble, T.; Garvey, G.; Genty, V.; Geynisman, M.; Gibin, D.; Gninenko, S.; Göldi, D.; Gollapinni, S.; Golubev, N.; Graham, M.; Gramellini, E.; Greenlee, H.; Grosso, R.; Guenette, R.; Guglielmi, A.; Hackenburg, A.; Hänni, R.; Hen, O.; Hewes, J.; Ho, J.; Horton-Smith, G.; Howell, J.; Ivashkin, A.; James, C.; Jen, C. M.; Johnson, R. A.; Jones, B. J. P.; Joshi, J.; Jostlein, H.; Kaleko, D.; Kalousis, L. N.; Karagiorgi, G.; Ketchum, W.; Kirby, B.; Kirby, M.; Kirsanov, M.; Kisiel, J.; Klein, J.; Klinger, J.; Kobilarcik, T.; Kose, U.; Kreslo, I.; Kudryavtsev, V. A.; Li, Y.; Littlejohn, B.; Lissauer, D.; Livesly, P.; Lockwitz, S.; Louis, W. C.; Lüthi, M.; Lundberg, B.; Mammoliti, F.; Mannocchi, G.; Marchionni, A.; Mariani, C.; Marshall, J.; Mavrokoridis, K.; Mccauley, N.; Mcconkey, N.; Mcdonald, K.; Meddage, V.; Menegolli, A.; Meng, G.; Mercer, I.; Miao, T.; Miceli, T.; Mills, G. B.; Mladenov, D.; Montanari, C.; Montanari, D.; Moon, J.; Mooney, M.; Moore, C.; Moss, Z.; Moulai, M. H.; Mufson, S.; Murrells, R.; Naples, D.; Nessi, M.; Nicoletto, M.; Nienaber, P.; Norris, B.; Noto, F.; Nowak, J.; Pal, S.; Palamara, O.; Paolone, V.; Papavassiliou, V.; Pate, S.; Pater, J.; Pavlovic, Z.; Perkin, J.; Picchi, P.; Pietropaolo, F.; Płoński, P.; Pordes, S.; Potenza, R.; Pulliam, G.; Qian, X.; Qiuguang, L.; Raaf, J. L.; Radeka, V.; Rameika, R.; Rappoldi, A.; Raselli, G. L.; Ratoff, P. N.; Rebel, B.; Richardson, M.; Rochester, L.; Rossella, M.; Rubbia, C.; Rudolf von Rohr, C.; Russell, B.; Sala, P.; Scaramelli, A.; Schmitz, D. W.; Schukraft, A.; Seligman, W.; Shaevitz, M. H.; Sippach, B.; Snider, E.; Sobczyk, J.; Soderberg, M.; Söldner-Rembold, S.; Spanu, M.; Spitz, J.; Spooner, N.; Stefan, D.; John, J. St.; Strauss, T.; Sulej, R.; Sutera, C. M.; Szelc, A. M.; Tagg, N.; Taylor, C. E.; Terao, K.; Thiesse, M.; Thompson, L.; Thomson, M.; Thorn, C.; Torti, M.; Tortorici, F.; Toups, M.; Touramanis, C.; Tsai, Y.; Usher, T.; Van de Water, R.; Varanini, F.; Ventura, S.; Vignoli, C.; Wachala, T.; Weber, M.; Whittington, D.; Wilson, P.; Wolbers, S.; Wongjirad, T.; Woodruff, K.; Xu, M.; Yang, T.; Yu, B.; Zani, A.; Zeller, G. P.; Zennamo, J.; Zhang, C.
A vent'anni dalla Convenzione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (1989-2009), "La Chiave", Giornale delle Scuole di Albignasego (Padova)
2010 Toffano, Emanuela
Abstract - Presentation "Forest Funds and PES : what does it take?", XXV Jornadas Forestales de Gran Canaria, Spain
2018 Liagre, LUDWIG, ERICK
Abstract della comunicazione scientifica, dell’atelier tenuto all’ Alta Scuola Pedagogica di Losanna (HEP VAUD) , in lingua francese, nel giornale della conferenza internazionale dal titolo: De l’intégration à l’inclusion scolaire : rŏle des communautés éducatives" ; il titolo della mia comunicazione è stato : Pour une formation inclusive: dell’importance d’un enseignant inclusif utilisant une évaluation formative visant l’équité sociale.
2015 Tore, Raffaela
Abstract della comunicazione scientifica, dell’atelier tenuto all’Alta Scuola Pedagogica di Saint Maurice (HEP VALAIS, Suisse), in lingua francese, negli atti del programma della conferenza internazionale dal titolo: De l’intégration à l’inclusion scolaire, une école inclusive pour une société équitable. Il titolo della mia comunicazione è stato: Utiliser la didactique pour favoriser l’inclusion des étudiants ayant des troubles d’ apprentissages. (Traduzione: utilizzare la didattica per favorire l’inclusione degli studenti con disturbo dell’apprendimento).
2017 Tore, Raffaela
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- 2018 52
- 2017 33
- 2016 32
- 2015 30
- 2014 43
- 2013 51
- 2012 107
- 2011 105
- 2010 119
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