Dieser Artikel stellt den Versuch dar, die komplexe Beziehung zwischen Wissenschaft und Erfahrung im Denken Wittgensteins zu untersuchen. Diese Frage wird durch einen Vergleich mit anderen zeitgenössischen Mathematikern und Denkern analysiert, insbesondere Ernst Mach, Luitzen E. J. Brouwer und Fritz Mauthner, die Wittgenstein tief beeinflusst haben. Durch einen ständigen Verweis auf diese Autoren gelangt Wittgenstein dazu, den Dialog zwischen Theorie und Erfahrung als Verweisspiel zu definieren, als eine zirkulare Bewegung: Wenn der Gedanke sich in der Erfahrung als Praxis herausgehoben hat, wirkt er wieder zurück auf die Erfahrung, weil die Menschen ihre Erfahrung mithilfe der Gedanken ordnen. In diesem ständigen Widerspiegeln zwischen Theorie und Praxis, Leben und Erkenntnis, entdeckt das Wissen seine Wurzel und seine Grundmotivationen wieder.

Wittgenstein und das Wissen zwischen zwei Lichtern: Wissenschaften Erfahrung.

ZELLINI, SUSANNA
2016

Abstract

Dieser Artikel stellt den Versuch dar, die komplexe Beziehung zwischen Wissenschaft und Erfahrung im Denken Wittgensteins zu untersuchen. Diese Frage wird durch einen Vergleich mit anderen zeitgenössischen Mathematikern und Denkern analysiert, insbesondere Ernst Mach, Luitzen E. J. Brouwer und Fritz Mauthner, die Wittgenstein tief beeinflusst haben. Durch einen ständigen Verweis auf diese Autoren gelangt Wittgenstein dazu, den Dialog zwischen Theorie und Erfahrung als Verweisspiel zu definieren, als eine zirkulare Bewegung: Wenn der Gedanke sich in der Erfahrung als Praxis herausgehoben hat, wirkt er wieder zurück auf die Erfahrung, weil die Menschen ihre Erfahrung mithilfe der Gedanken ordnen. In diesem ständigen Widerspiegeln zwischen Theorie und Praxis, Leben und Erkenntnis, entdeckt das Wissen seine Wurzel und seine Grundmotivationen wieder.
2016
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