Il nuovo sistema dell’istruzione e formazione tecnica superiore (ITS) tra luci ed ombre

(EN) The analysis focuses on positive and negative aspects related to the new system of Technical Higher Institutes (Istituti Tecnici Superiori: ITSs) that introduced in Italy the third level of Vocational Education and Training. In the first part the study provides an updated overview of the legal framework for ITSs and some key quantitative data on the sector. Subsequently, the analysis takes into consideration the findings of a recent research conducted by Associazione TreEllle and Fondazione Rocca. On the basis of interviews with a panel of key informants, findings highlight main critical issues concerning the new ITS implementation process. (ITA) Lo studio intende fare il punto sulle luci ed ombre del nuovo sistema degli Istituti Tecnici Superiori (ITS), che ha accompagnato l’introduzione anche nel nostro Paese dell’istruzione e formazione tecnica di terzo livello, presente in altri contesti europei da molti decenni. A tale scopo l’analisi prende le mosse dal quadro normativo aggiornato di settore e dai principali dati quantitativi di scenario. Successivamente, sulla base dei risultati cui ha dato luogo una recente indagine promossa da Associazione TreEllle e Fondazione Rocca, l’analisi si concentra sulle principali criticità che a detta di un panel di testimoni privilegiati, stanno caratterizzando i processi di evoluzione degli ITS, sia a livello nazionale che presso i differenti sistemi regionali. Gli elementi conoscitivi che emergono dallo studio si auspica possano risultare utili in vista di un ulteriore sviluppo delle policy di settore.