L'articolo propone fondamenti pedagogici e metodologici per un progetto pluriennale di educazione alla pace per insegnanti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Il progetto è frutto di un'esperienza di formazione già attuata in vari contesti e ora rielaborata con un più approfondito supporto teorico.
Educare alla pace. Percorso di formazione per insegnanti
Milan G.;Marson M.;Verza N.
2009
Abstract
L'articolo propone fondamenti pedagogici e metodologici per un progetto pluriennale di educazione alla pace per insegnanti di scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Il progetto è frutto di un'esperienza di formazione già attuata in vari contesti e ora rielaborata con un più approfondito supporto teorico.File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
PACE.milan.marson.verza - Copia.pdf
accesso aperto
Tipologia:
Published (publisher's version)
Licenza:
Accesso libero
Dimensione
383.16 kB
Formato
Adobe PDF
|
383.16 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
