La figura attuale dell’educatore professionale si presenta come erede di una lunghissima tradizione storica: sia per la scelta del termine “educatore”, che rappresenta un concetto centrale in tutto il pensiero pedagogico, sia per il suo campo di azione, collocato fra casa e scuola, che lo ha sempre visto animatore di importanti esperienze della storia formativa personale dell’allievo. Il contributo cerca di ricostruire alcuni momenti dell’evoluzione storica di questa figura e individua nella cura e nell’accompagnamento le funzioni essenziali che, in tutte le epoche, l’hanno caratterizzata e differenziata da professioni educative affini.
Fra casa e scuola: la professionalità “pendolare” dell’educatore. Un’introduzione storica
G. Zago
2021
Abstract
La figura attuale dell’educatore professionale si presenta come erede di una lunghissima tradizione storica: sia per la scelta del termine “educatore”, che rappresenta un concetto centrale in tutto il pensiero pedagogico, sia per il suo campo di azione, collocato fra casa e scuola, che lo ha sempre visto animatore di importanti esperienze della storia formativa personale dell’allievo. Il contributo cerca di ricostruire alcuni momenti dell’evoluzione storica di questa figura e individua nella cura e nell’accompagnamento le funzioni essenziali che, in tutte le epoche, l’hanno caratterizzata e differenziata da professioni educative affini.
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