Fattori che determinano la scelta delle studentesse verso percorsi di studio e di carriera nel campo dell’ingegneria

L’ingegneria è una delle professioni più dominate dagli uomini e, poiché ha forti connessioni con lo sviluppo tecnologico e la società, ci offre una panoramica sulla stratificazione di genere nella società in generale e sulla segregazione formativa. Lo studio focalizzando l’attenzione specificatamente sull’area dell’ingegneria ambientale dell’Università di Padova che accoglie studentesse sia italiane sia straniere, è stato guidato da una specifica domanda di ricerca: “Quale ruolo hanno i fattori personali e contestuali nel determinare la scelta delle studentesse per gli studi e la carriera nei campi dell’ingegneria?”. Sono state coinvolte nove studentesse di nazionalità diverse, mediante interviste semistrutturate, con la finlaità di identificare quali fattori personali e/o contestuali possano orientare la scelta di studi e carriera delle studentesse verso l'ambito ingegneristico. I risultati ottenuti hanno evidenziato l'importante ruolo di fattori personali, ma soprattutto la funzione orientante e comune dei fattori contesuali nel determinare le scelte delle studentesse, nonostante i diversi paesi di provenienza.