Coinvolgere gli studenti di archeologia con una didattica integrata, interattiva e globale

A partire dal 2014 l’insegnamento di Archeologia Medievale dell’Università di Padova porta a termine un originale programma di attività di ricerca e didattica integrata che ha come obiettivo principale permettere agli studenti di conoscere e interagire con le comunità dei vari territori dove vengono svolte le ricerche. I corsi universitari invece sono sempre stati caratterizzati, in linea con le direttive generali del dipartimento, da una didattica frontale di stampo tradizionale. Il passaggio improvviso a corso on line ha dato l'opportunità di trasformare la modalità di erogazione utilizzando la piattaforma Moodle per creare un corso centrato sulla partecipazione attiva e la diversità degli studenti. Dopo aver presentato gli obiettivi formativi, la metodologia didattica e le scelte progettuali relative alla creazione e all'organizzazione dei materiali e delle attività didattiche interattive in un corso Moodle, il contributo intende prendere in esame le opinioni degli studenti in merito alle modalità di svolgimento del corso e i risultati nel loro apprendimento.