La variabilità intraindividuale (VII) è divenuta un oggetto di studio di varie ricerche interessate a comprendere i meccanismi che spiegano il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività – ADHD. Individui con ADHD mostrano in modo sistematico tempi di risposta (TR) più lenti e variabili rispetto a individui con sviluppo normale in varie prove cognitive. L’obiettivo di questo lavoro è di mostrare come, in diverse prove di inibizione cognitiva, la VII permetta di distinguere bambini con ADHD da bambini con sviluppo normale. A tal fine verranno presentati i) i principali metodi utilizzati per esaminare la VII nell’ADHD, ii) i risultati di studi che hanno analizzato la VII in bambini con ADHD in prove di inibizione. Infine verrà discussa l’importanza di considerare la VII come strumento complementare nella diagnosi dell’ADHD.
Il ruolo della variabilità intraindividuale nel Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività.
Borella, Erika;Tressoldi, Patrizio
2012
Abstract
La variabilità intraindividuale (VII) è divenuta un oggetto di studio di varie ricerche interessate a comprendere i meccanismi che spiegano il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività – ADHD. Individui con ADHD mostrano in modo sistematico tempi di risposta (TR) più lenti e variabili rispetto a individui con sviluppo normale in varie prove cognitive. L’obiettivo di questo lavoro è di mostrare come, in diverse prove di inibizione cognitiva, la VII permetta di distinguere bambini con ADHD da bambini con sviluppo normale. A tal fine verranno presentati i) i principali metodi utilizzati per esaminare la VII nell’ADHD, ii) i risultati di studi che hanno analizzato la VII in bambini con ADHD in prove di inibizione. Infine verrà discussa l’importanza di considerare la VII come strumento complementare nella diagnosi dell’ADHD.Pubblicazioni consigliate
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