Lingua, cultura e materiali autentici nell'insegnamento dell'italiano a stranieri

In questo saggio si analizzano alcuni aspetti legati all’utilizzo di materiale autentico, nello specifico di pubblicità, nell’insegnamento dell’italiano a stranieri. L’utilizzo di materiale pubblicitario autentico, sia a supporto dei libri di testo utilizzati, ma anche didattizzato in base alle specifiche necessità della classe e dell’insegnante, o utilizzato in maniera autonoma dallo studente, può aumentare la motivazione intrinseca e supportare l’acquisizione della lingua e della cultura. Vengono forniti strumenti utili all’analisi dei contenuti e della lingua del messaggio pubblicitario, così come alla sua didattizzazione e utilizzo in classe. In conclusione vengono proposti vari utilizzo di una stessa pubblicità televisiva.