Insegnare italiano a stranieri in prospettiva interculturale

Che cosa significa insegnare cultura e civiltà in una classe di italiano come lingua straniera/seconda? Cosa si intende per competenza comunicativa interculturale? Come selezionare gli elementi culturali da inserire nella lezione di lingua e cultura e riconoscere quali sono le barriere che possono sorgere nell’ambito di un atto comunicativo interculturale? Il programma della Scuola di Formazione LS/L2 del Centro Linguistico di Ateneo dell’Università Federico II di Napoli affronta in maniera esaustiva i vari aspetti dell’insegnamento/apprendimento di una lingua altra, oltre ad aspetti quali le certificazioni internazionali e la rilevazione dei bisogni.