Una ricerca-formazione ha coinvolto educatrici e insegnanti di Vicenza sulla costruzione del sistema integrato tra dicembre 2022 e maggio 2023 per rispondere a due domande di ricerca: è possibile avviare una collaborazione tra enti diversi per la costruzione di un sistema integrato? La scelta di lavorare con educatrici e insegnanti, e non solo coordinatrici, risulta efficace? I risultati hanno sottolineato che, grazie alla formazione proposta, le docenti hanno trovato un luogo e un tempo per il confronto, il dialogo e la co-progettazione, che difficilmente riescono a organizzare autonomamente.
Un sistema integrato è possibile. Una ricerca-formazione con nidi e scuole dell'infanzia a Vicenza
Emilia Restiglian
Conceptualization
;
2023
Abstract
Una ricerca-formazione ha coinvolto educatrici e insegnanti di Vicenza sulla costruzione del sistema integrato tra dicembre 2022 e maggio 2023 per rispondere a due domande di ricerca: è possibile avviare una collaborazione tra enti diversi per la costruzione di un sistema integrato? La scelta di lavorare con educatrici e insegnanti, e non solo coordinatrici, risulta efficace? I risultati hanno sottolineato che, grazie alla formazione proposta, le docenti hanno trovato un luogo e un tempo per il confronto, il dialogo e la co-progettazione, che difficilmente riescono a organizzare autonomamente.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
