TORNATORA, MARIA CATERINA
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 146
EU - Europa 91
AS - Asia 37
AF - Africa 6
OC - Oceania 4
SA - Sud America 3
Totale 287
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 141
DE - Germania 26
IT - Italia 17
HK - Hong Kong 13
CN - Cina 12
GB - Regno Unito 11
NO - Norvegia 7
CA - Canada 5
FR - Francia 5
AU - Australia 4
EG - Egitto 4
ES - Italia 4
SE - Svezia 4
TW - Taiwan 4
FI - Finlandia 3
KR - Corea 3
CL - Cile 2
IN - India 2
NL - Olanda 2
PT - Portogallo 2
ZA - Sudafrica 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
BE - Belgio 1
CH - Svizzera 1
CO - Colombia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
IE - Irlanda 1
LT - Lituania 1
PL - Polonia 1
RU - Federazione Russa 1
TR - Turchia 1
VN - Vietnam 1
Totale 287
Città #
Houston 22
Padova 10
Ann Arbor 9
Santa Cruz 6
Fairfield 5
Ashburn 4
Mainz 4
Oslo 4
Taipei 4
Assiut 3
Central 3
Guangzhou 3
Hamburg 3
Helsinki 3
San Diego 3
Woodbridge 3
Belfast 2
Berlin 2
Burgos 2
Cambridge 2
Darmstadt 2
Des Moines 2
Hangzhou 2
Lisbon 2
Paris 2
Piovene Rocchette 2
Seattle 2
Tallahassee 2
Tempe 2
A Coruña 1
Abano Terme 1
Alicante 1
Antwerpen 1
Atatürk 1
Bani Suwayf 1
Beijing 1
Belp 1
Bengaluru 1
Boulder 1
Brecon 1
Budapest 1
Buffalo 1
Chieti 1
College Park 1
Council Bluffs 1
Delft 1
Dubai 1
Dublin 1
Durham 1
Graz 1
Jinan 1
Kowloon 1
Las Vegas 1
Laval 1
Los Angeles 1
Madison 1
Malmö 1
Milton Keynes 1
Montreal 1
Muizenberg 1
New York 1
Nijmegen 1
Ottawa 1
Pittsburgh 1
Poznan 1
Provo 1
Rakkestad 1
Reutlingen 1
Ruislip 1
San Bernardino 1
Seocho 1
Shenzhen 1
Silverton 1
Storm Lake 1
Sydney 1
Toronto 1
Uppsala 1
Valdivia 1
Vennesla 1
Volzhskiy 1
Wanchai 1
Warwick 1
Wilmington 1
Wuhan 1
Yellow Springs 1
Totale 171
Nome #
Webpage reading: Psychophysiological correlates of emotional arousal and regulation predict multiple-text comprehension, file e14fb26b-81c5-3de1-e053-1705fe0ac030 289
Promoting Web-Source Evaluation and Comprehension of Conflicting Online Documents: Effects of Classroom Interventions, file 440c6caa-c300-4ab1-9b01-9aa46fac2fda 6
Reading with the eyes and under the skin: Comprehending conflicting digital texts, file e14fb26e-9aa9-3de1-e053-1705fe0ac030 2
Using eye-tracking technology as an indirect instruction tool to improve text and picture processing and learning, file e14fb269-aae9-3de1-e053-1705fe0ac030 1
Emotional reactivity and comprehension of multiple online texts., file e14fb26a-59b4-3de1-e053-1705fe0ac030 1
Regolazione emotiva e associazioni implicite nella valutazione dell’attendibilità di siti internet in ragazzi di scuola secondaria di I° grado. AIP – Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, file e14fb26c-65f3-3de1-e053-1705fe0ac030 1
I CELLULARI FANNO MALE? REATTIVITÀ EMOTIVA E COMPRENSIONE DI TESTI ONLINE SU UN ARGOMENTO CONTROVERSO IN GIOVANI ADOLESCENTI, file e14fb26c-65f6-3de1-e053-1705fe0ac030 1
Using eye movements to model the sequence of text–picture processing for multimedia comprehension, file e14fb26c-e02c-3de1-e053-1705fe0ac030 1
Totale 302
Categoria #
all - tutte 503
article - articoli 415
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conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 80
Totale 998


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/20203 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0
2020/202167 1 0 0 0 11 9 5 8 10 10 8 5
2021/2022119 4 10 6 21 16 6 11 9 9 10 13 4
2022/202389 2 4 14 33 15 8 5 3 2 3 0 0
2023/202419 0 0 0 0 0 1 0 4 8 6 0 0
Totale 302