TORNATORA, MARIA CATERINA

TORNATORA, MARIA CATERINA  

Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Emotional reactivity and comprehension of multiple online texts. 2017 Mason, L.Scrimin, S.Tornatora, M. C.ZACCOLETTI, SONIA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
I CELLULARI FANNO MALE? REATTIVITÀ EMOTIVA E COMPRENSIONE DI TESTI ONLINE SU UN ARGOMENTO CONTROVERSO IN GIOVANI ADOLESCENTI 2017 Zaccoletti S.Scrimin S.Tornatora M. C.Mason L. - - XXX Congresso Nazionale, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione
Multiple-text comprehension: the role of psychophysiological responses while reading web 2018 Zaccoletti S.Scrimin S.Tornatora M. C.Mason L. + - - Proceedings of the EARLI SIG 2 Comprehension of Text and Graphics
Process data while reading webpages: role of emotional arousal and eye fixations in argumentation 2018 Zaccoletti S.Scrimin S.Tornatora M. C.Mason L. - - AERA 2017 Annual Meeting
Promoting Web-Source Evaluation and Comprehension of Conflicting Online Documents: Effects of Classroom Interventions 2022 Moè A.Tornatora M. C.Ronconi A. + - - Communications in Computer and Information Science
Reading with the eyes and under the skin: Comprehending conflicting digital texts 2019 Mason, LuciaZaccoletti, SoniaScrimin, SaraTornatora, Maria CaterinaFlorit, Elena + JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING - -
Reading with the eyes and under the skin: Comprehending conflicting digital texts 2020 Mason L.Zaccoletti S.Scrimin S.Tornatora M. C.Florit E. + JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING - -
Reading with the eyes and under the skin: processing conflicting online documents 2018 Mason L.Zaccoletti S.Scrimin S.Tornatora M. C. - - 6th Polish eye tracking conference - 2nd EARLI SIG 27 conference on online processes of learning
Regolazione emotiva e associazioni implicite nella valutazione dell’attendibilità di siti internet in ragazzi di scuola secondaria di I° grado. AIP – Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 2017 Mason L.Scrimin S.Tornatora M. C.Suitner C.Moè A. - - XXX Congresso Nazionale, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione
Using eye movements to model the sequence of text–picture processing for multimedia comprehension 2017 Mason L.Tornatora M. C. + JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING - -
Using eye-tracking technology as an indirect instruction tool to improve text and picture processing and learning 2016 MASON, LUCIAPLUCHINO, PATRIKTORNATORA, MARIA CATERINA + BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY - -
Webpage reading: Psychophysiological correlates of emotional arousal and regulation predict multiple-text comprehension 2018 Mason, LuciaScrimin, SaraZACCOLETTI, SONIATornatora, Maria Caterina + COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR - -